Test provincial de compétences linguistiques

Le TPCL évalue les élèves pour voir s’ils ont atteint la norme minimale en littératie dans toutes les matières jusqu’à la fin de la 9e année. La réussite au TPCL est une des conditions à remplir pour obtenir le diplôme d’études secondaires de l’Ontario. Les élèves de toutes les régions de la province doivent faire le TPCL. Comme l’obligation de satisfaire à la condition d’obtention du diplôme en matière de compétences linguistiques a été supprimée pour l’année scolaire 2021-2022, les élèves qui obtiendront leur diplôme d’études secondaires n’ont pas besoin de faire le TPCL. L’administration du TPCL aura lieu :
  • du mercredi 13 octobre au vendredi 3 décembre 2021, et les résultats individuels des élèves seront communiqués au début de février 2022.
  • du mercredi 23 mars au mercredi 18 mai 2022, et les résultats individuels des élèves seront communiqués d’ici la fin juin 2022.

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    Guides d’utilisation pour l’administration du test, 2021-2022

    Guides d’utilisation pour l’administration du Test provincial de compétences linguistiques, 2021-2022 Ces guides d’utilisation en ligne fournissent des directives et des informations au personnel enseignant, aux membres de l’administration des écoles et aux professionnels des technologies de l’information (TI) qui prennent part à l’administration du Test provincial de compétences linguistiques. Les guides d’utilisation fournissent des directives et des réponses aux questions fréquemment posées au sujet du rôle du personnel enseignant, des membres de l’administration des écoles et des professionnels des TI dans l’administration du Test provincial de compétences linguistiques. Les guides d’utilisation aideront :
    • les membres du personnel enseignant dans les aspects clés de leurs fonctions, notamment l’accès à leur compte et la navigation dans leur compte, la gestion de leur classe, la préparation de leurs élèves aux séances de tests et à l’administration du test proprement dit;
    • les membres de l’administration des écoles dans les aspects clés de leurs fonctions, notamment l’accès à leur compte et la navigation dans leur compte, la gestion des listes des élèves de leur école, la gestion des prochaines séances de test et la gestion des comptes du personnel enseignant, ainsi que le fait d’être le principal point de contact pour le personnel enseignant;
    • les professionnels des technologies de l’information dans les aspects clés de leurs fonctions, notamment le processus général de préparation technologique, la préparation des options en matière d’accessibilité et d’adaptations, les exigences en matière de largeur de bande et de connectivité, les protocoles de sécurité et la liste des domaines autorisés, ainsi que la configuration des appareils.
    Pour toute question technique, veuillez envoyer un courriel à notre équipe de soutien technique à [email protected] ou appeler le 1-888-444-4017.

    Test pour s’exercer

    Test pour s’exercer Les élèves auront la possibilité de se familiariser avec le test en ligne et sa plateforme grâce à un test pour s’exercer de l’OQRE. Ce test pour s’exercer comprend deux séances composées de questions provenant de tests des années précédentes et correspond aux deux séances auxquelles les élèves participeront lors du test « réel ». De plus, le test pour s’exercer comprend une séance introductive afin de permettre aux élèves de se familiariser avec les outils et les fonctions de la plateforme en ligne.

    Document-cadre

    Document-cadre du Test provincial de compétences linguistiques (TPCL) [PDF] Le Document-cadre fournit une description détaillée du Test provincial de compétences linguistiques (TPCL) de l’OQRE et montre en quoi il correspond aux attentes et contenus d’apprentissage décrits dans Le curriculum de l’Ontario en matière de compétences en littératie dans toutes les matières jusqu’à la fin de la 9e année. Le document-cadre comprend également un exemple du rapport à l’intention de l’élève. Le TPCL est une évaluation en ligne qui comprend deux séances (Séance A et Séance B) et contient un total de 33 questions : 31 questions à sélection multiple (p. ex. choix multiple, glisser-déposer, menu déroulant, liste de vérification) et deux questions à réponse construite. Le TPCL utilise un modèle de test linéaire à la volée (tLOFT) basé sur des testlets. Avec cette méthode, des versions de test sont générées en temps réel grâce à la sélection de blocs de questions préconstruits et préévalués qui sont associés, le cas échéant, aux textes de lecture. Chaque bloc généré sur ce modèle est mis en correspondance avec un plan précisant les critères des éléments à sélectionner.

    Foire aux questions

    Voici quelques questions fréquemment posées concernant le Test provincial de compétences linguistiques (TPCL).

    Caractéristiques du rendement des élèves

    Caractéristiques du rendement des élèves ayant réussi ou n’ayant pas encore réussi le TPCL Le document est conçu pour faire la distinction entre un rendement de réussite ou de non réussite au TPCL. Cette information permettra aux éducatrices et éducateurs d’aider les élèves n’ayant pas réussi le test à comprendre comment on peut s’améliorer en littératie, d’identifier des preuves qui permettront aux élèves de passer d’une catégorie à l’autre et de discuter avec les parents de domaines à améliorer pour leur enfant.

    Processus pour l’établissement de normes

    Le document Processus pour l’établissement de normes résume les étapes utilisées pour établir les normes du TPCL.
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