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C’est un honneur pour nous d’avoir reçu le Prix de l’excellence en matière d’accessibilité (A11Y) et le Prix des résultats en matière d’évaluation éducationnelle du CIEA à l’occasion des e-Assessment Association (eAA) Awards 2026 internationaux! (site Web en anglais uniquement)
La catégorie de l’Excellence en matière d’accessibilité (A11Y) des eAA Awards récompense les projets, établissements ou initiatives d’évaluations numériques qui placent l’accessibilité et l’inclusivité au cœur de l’expérience des apprenantes et apprenants. Notre projet primé intitulé « Accessibility by Design: Transforming EQAO’s Provincial Assessments » a été récompensé pour le travail accompli par l’OQRE afin de mettre en ligne les tests provinciaux de l’Ontario, en intégrant l’accessibilité dès le départ tout en préservant l’équité et l’intégrité de ses tests à grande échelle.
Le Prix des résultats en matière d’évaluation éducationnelle du CIEA récompense les projets ou les approches d’évaluation qui s’appuient sur des données d’évaluation pour soutenir des améliorations concrètes dans l’enseignement et l’apprentissage. Alliant la formation professionnelle du personnel enseignant à l’engagement dans les activités en classe, notre projet primé, mené en collaboration avec l’UCDSB et intitulé « No Rush Zone: How EQAO and the Upper Canada District School Board Supported Student Confidence in Online Math Assessments », visait à aider les élèves à mieux se préparer, à gagner en confiance et à se sentir plus à l’aise lors des tests de mathématiques en ligne de l’Ontario.
Ces distinctions témoignent de l’importance que l’OQRE accorde en permanence à l’accessibilité, à l’inclusion et au soutien à l’apprentissage des élèves grâce à des tests modernes. En intégrant une conception inclusive, des pratiques fondées sur des données probantes et des données de tests significatifs, l’OQRE souhaite garantir que les tests soient accessibles à l’ensemble des élèves, tout en fournissant des informations aux partenaires pour mieux accompagner les apprenantes et apprenants.
Nous avons l’honneur de recevoir cette reconnaissance aux côtés de pairs qui font évoluer les pratiques de tests accessibles à l’échelle internationale. Merci à l’Upper Canada District School Board pour son partenariat et sa collaboration autour de cette initiative, ainsi qu’à l’équipe de l’OQRE et aux membres du personnel enseignant de l’Ontario pour leur engagement continu à soutenir l’apprentissage des élèves et à améliorer leurs résultats.