Sélectionner un test

Étudier les tests est le meilleur moyen de voir ce que les élèves doivent apprendre, en fonction du curriculum de l'Ontario.

Comment le test est-il élaboré?

Il faut au moins trois ans et 200 éducatrices et éducateurs, ainsi que des spécialistes en évaluation, pour créer le test de chaque année. Le test est :

  1. élaboré par des comités composés d'éducatrices et éducateurs et de spécialistes en évaluation de l'Ontario :
    • Comité d'élaboration des items : composé de spécialistes du curriculum ainsi que de spécialistes en littératie et en numératie, qui créent les questions du test (items) et en font la mise à l'essai dans leurs salles de classe
    • Comité d'évaluation du contenu : les membres s'assurent que le test est conforme aux attentes et contenus d'apprentissage du curriculum
    • Comité de sensibilité : les membres s'assurent que les questions posées dans le test ainsi que les textes de lecture sont dépourvus de préjugés pour tous les groupes d'élèves
    • Groupe de spécialistes en psychométrie : composé de spécialistes en science des évaluations reconnus à l'échelle nationale et internationale, le groupe assure la validité du test
  2. mis à l'essai dans toutes les régions de la province :
    • Chaque année, des questions qui pourraient faire partie du test de l'année suivante sont incluses dans des cahiers de test, qui sont distribués de façon aléatoire dans toutes les écoles de la province. Les réponses des élèves à ces questions ne sont pas incluses dans leur résultat, mais l'OQRE évalue les réponses afin de :
      1. juger de l'efficacité de la question;
      2. déterminer si elle doit être ou ne doit pas être utilisée dans le prochain test;
      3. fournir un repère pour comparer les résultats d'année en année.

L'OQRE effectue des recherches continues sur les pratiques exemplaires utilisées aux niveaux national et international dans les évaluations à grande échelle et consulte régulièrement un groupe de spécialistes dans le domaine. Cela lui permet de respecter son engagement d’offrir un programme d'évaluations de calibre mondial.

À propos de l'OQRE

L'OQRE joue un rôle important dans le domaine de l'éducation en Ontario, en effectuant des tests à l'échelle de la province à des étapes clés de l'éducation aux cycles primaire et moyen et au secondaire, et en en rapportant les résultats. Les tests mesurent le rendement des élèves en lecture, écriture et mathématiques conformément aux attentes et contenus d'apprentissage détaillés dans Le curriculum de l'Ontario.

Les résultats des évaluations de l'OQRE représentent un indicateur important de l'apprentissage des élèves, et mesurent le rendement par rapport à une norme provinciale commune. Les renseignements objectifs et fiables fournis par ces évaluations complètent les connaissances actuelles au sujet de l'apprentissage des élèves de l'Ontario et servent d'outil de planification de l'amélioration important aux niveaux de l'élève, de l'école, du conseil scolaire et de la province.

L'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE) a été établi en 1996 à la suite d'une recommandation faite par la Commission royale sur l'éducation en 1995. La commission, composée de représentants de tous les partis politiques, a consulté un grand nombre d'éducatrices et d'éducateurs, de parents, d'élèves et de contribuables. Elle a conclu que des évaluations à l'échelle de la province contribueraient à améliorer grandement la qualité et la responsabilité dans le système éducatif financé par les deniers publics.