Études de cas : écoles sur le chemin de l’apprentissage

Observations sur le terrain

L’OQRE a le plaisir de vous présenter les cas de réussite de trois écoles élémentaires de l’Ontario qui illustrent le grand nombre de milieux d’apprentissage efficaces parmi les écoles financées par les deniers publics. La collecte de ces cas de réussite procure à l’OQRE une des nombreuses occasions de dialoguer avec le milieu éducatif. Cette expérience enrichissante donne aussi fréquemment aux écoles l’occasion de s’arrêter un moment pour réfléchir à toutes leurs réalisations et les célébrer. En publiant dans ce rapport ces cas de réussite, nous sommes heureux de mettre en vedette l’excellent travail accompli par ces écoles, car nous ne doutons pas que leurs stratégies gagnantes pourront servir de modèle aux autres écoles de la province.

Ces écoles, qui représentent la riche diversité des résidentes et résidents de la province, ont élaboré un grand nombre de méthodes innovatrices efficaces. L’amélioration du rendement des élèves ne peut être attribuée à une seule initiative, mais elle ne serait possible sans un élément commun – un engagement partagé envers l’apprentissage des élèves. Les écoles ont identifié les moyens suivants pour répondre aux besoins des élèves en lecture, en écriture et en mathématiques : les communautés d’apprentissage professionnelles; la prise de décisions fondée sur les données; une approche à l’échelle de l’école en matière de littératie, de numératie et du rendement des élèves; un important programme de perfectionnement professionnel relié à la littératie et à la numératie; la création de petits groupes d’élèves pour l’apprentissage du français et des mathématiques; des périodes de temps consacrées à la littératie; un enseignement de qualité élevée; la participation des parents; des stratégies personnalisées pour les élèves; la responsabilité des équipes s’occupant des tests de l’OQRE; l’alignement des écoles et des conseils scolaires, ainsi que la mise en oeuvre des initiatives du ministère de l’Éducation.

L’OQRE célèbre les cas de réussite de ces écoles et loue les efforts des éducatrices et éducateurs, des parents et du public, car nous travaillons tous ensemble dans le but d’inspirer les élèves à réussir leur apprentissage.