| Le curriculum de l’Ontario selon l’année d’études ou la matière Palier secondaire |
| Année d’études | Matière |
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Pendant tout le test, on demande aux élèves d’utiliser les formules mathématiques indiquées sur la Feuille de formules. Des formules pour trouver le périmètre, l’aire ou le volume de plusieurs figures géométriques sont fournies.
Cliquer sur les hyperliens ci-dessous pour accéder aux Cahiers de l’élève, qui contiennent des questions tirées des tests, et aux guides de notation, qui contiennent des exemples de réponses d’élèves tirées des tests des années précédentes.
2011-2012 | 2010-2011 | 2009-2010 | 2008-2009 | 2007-2008 | 2006-2007 | 2005-2006 | 2004-2005 | 2003-2004 | 2002-2003 | 2001-2002 | 2000-2001
Tâches additionnelles : Ces tâches ont été utilisées dans un test antérieur. Elles sont maintenant à la disposition des enseignantes et enseignants des cours théoriques ou appliqués qui pourront s’en servir comme outils pédagogiques ou dans les tests faits en salle de classe.
[PDF] | Affiché le 23.12.05
Cet exemple de Rapport individuel de l'élève montre comment les résultats du Test de mathématiques, 9e année, 2011-2012, sont communiqués aux élèves.
Appliqué [PDF] | Affiché le 12.09.12
Théorique [PDF] | Affiché le 12.09.12
L'OQRE a eu le privilège de rassembler plusieurs récits de collectivités d'écoles locales qui illustrent la réussite dans les milieux d'apprentissage des écoles publiques de toutes les régions de la province.
Affiché le 12.09.2012
Ce document décrit comment les tests provinciaux de l’OQRE, qui procurent de l’information auprès de chaque élève à des étapes clés de leur éducation, contribuent à la responsabilisation du système envers le public et à l’amélioration continue de chaque élève dans le système éducatif financé par les deniers publics de l’Ontario.
La force du programme de tests provinciaux de l’Ontario [PDF] | Affiché le 29.02.12
Pendant tout le test, les Mots clés sont utilisés pour indiquer le type de réponse attendue des élèves.
Mots clés [PDF] | Affiché le 09.12.11Cette vidéo est conçue pour encourager les parents, tutrices et tuteurs à suivre le progrès en littératie de leurs enfants et à engager une conversation avec leurs enseignantes et enseignants pour déterminer la meilleure façon d'appuyer leurs enfants.
Durée : 00:03:10 | Affiché le 15.09.10
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